El CPEIG pide la rectificación de un directivo del Centro Criptográfico Nacional.

El presidente del CPEIG, Fernando Suárez, ha pedido al Subdirector Adjunto del Centro Criptológico Nacional que rectifique sus declaraciones de menosprecio a la Ingeniería Informática después de que éste último afirmase que "la ingeniería informática no es una ingeniería como tal" y rematar diciendo que "los hacker sí usan herramientas de ingeniería".

Fuente: ABC / CPEIG

Desmontando Tópicos (AAPRI)

Navegando he encontrado por casualidad un apartado de la página web de AAPRI (Asociación Andaluza de Profesores de Informática) que tiene por finalidad desmontar diversos tópicos que existen sobre la informática, muy especialmente sobre la informática a nivel educativo y sobre a los que más les afecta este campo además de los alumnos, los profesores.
Y aunque sea a nivel de la ESO, uno de los tópicos que desmontan "La informática consiste en enseñar el Office y poco más", es desgraciadamente demasiado extendido e incluso algun@s lo usan bajo su propio interés para así calificar a la informática como materia "transversal".

"La Informática consiste en enseñar el Office y poco más"

El desconocimiento de la materia es lo que lleva a la gente a afirmar cosas como ésta. Todos aquellos que se consideran a sí mismos capaces de impartir la Informática (muchos de ellos admirables autodidactas) reducen el temario de esta asignatura a la parcela de la misma que ellos conocen, habitualmente la ofimática y poco más. Y realmente es una de las partes más importantes para un alumno de la ESO, pero no la única.

Debido a esta creencia, como ya hemos visto, algunos sostienen que cualquiera está capacitado para impartir Informática, y que no hace falta tener un gran nivel en la materia. Como vemos, si se parte de una premisa falsa, se llega a conclusiones erróneas. ¿Quieren saber qué es la Informática, a grandes rasgos? Visiten el temario de oposiciones de la especialidad. ¿Es esto lo que habría que incluir en la ESO? Evidentemente no, del mismo modo que en la ESO no se incluye la Historia que se le exige al profesor cuando se presenta a las oposiciones. Simplemente queremos constatar que la Informática no es la Ofimática.

Podéis encontrar el resto de "tópicos" en la web de AAPRI en el siguiente enlace.

El Partido Popular presenta una PNL para crear los colegios de II e ITI en Aragón

El grupo parlamentario del Partido Popular (PP) en las Cortes de Aragón ha presentado una proposición de ley para crear los colegios profesionales de ingenieros e ingenieros técnicos de Informática en la Comunidad autónoma. El diputado del PP en las Cortes, Pedro Navarro, explicó en rueda de prensa que el objetivo de esta iniciativa es "garantizar" que haya unos profesionales "de calidad" en una tarea que es "importante para el desarrollo de Aragón" y que posee un "alto grado de intrusismo".
Navarro comentó que la creación de estos colegios es una "reivindicación" de la Asociación de Ingenieros Técnicos en Informática de Aragón, de la Asociación de Ingenieros en Informática de Aragón y de la Asociación de Ingenieros e Ingenieros Técnicos en Informática. Asimismo, indicó que, según las estimaciones de estos colectivos, en Aragón hay unas 10.000 personas tituladas en ambas carreras universitarias, mientras que el grado de "intrusismo" existente hace que sea una de las dos profesiones, junto con la Fisioterapia, que más sufra este problema en la Comunidad autónoma.

Navarro recordó que el PP ya presentó esta iniciativa en 2001, cuando fue rechazada, y deseó que ahora no ocurra lo mismo puesto que dejaría a los informáticos aragoneses "en inferioridad de condiciones" respecto a los de otras Comunidades autónomas. En este sentido, explicó estos colegios ya existen en otras Comunidades autónoma y, además, se va a crear el Consejo del Colegios de Ingenieros e Ingenieros Técnicos Informáticos, en el que "los profesionales aragoneses no tendrán representación" de no crearse los colegios que propone el PP.
El diputado 'popular' subrayó que estos colegios permitiría regular el ejercicio de esta profesional, determinar las atribuciones de estos profesionales, y garantizar un servicios "de calidad". También comentó que en Aragón hay cinco centros universitarios donde se imparten enseñanzas relacionadas con estas titulaciones, carreras que se cursan en la Comunidad autónoma desde hace más de 20 años.

Fuente: Europa Press

Se solicitan los colegios de Ingenieros Informáticos en Aragón

Las Asociaciones de Ingeniería e Ingeniería Técnica en Informática han solicitado al Gobierno de Aragón que presente un proyecto de ley en las Cortes aragonesas para la creación de los Colegios de Ingeniería e Ingeniería Técnica en Informática.

La Asociación de Ingenieros en Informática de Aragón (AI2Aragón), la de Ingenieros e Ingenieros Técnicos en Informática (ALI) y la de Ingenieros Técnicos en Informática de Aragón (AITIA) sostienen que las titulaciones de Ingeniería e Ingeniería Técnica en Informática, con una antigüedad de más de 25 años, "no están a la altura de otras titulaciones en la Comunidad Autónoma de Aragón".

Fuente: Diario del Alto Aragón
Más información en: Asociación AITIA

Publicadas las leyes de creación de los Consejos de Colegios en el BOE

Hoy, sábado 5 de diciembre de 2009, aparecen publicadas en el BOE las leyes de creación de los Consejos de Colegios de Ingeniería Informática y de Ingeniería Técnica Informática.
Ambas leyes pueden encontrarse en los siguientes enlaces:

Ley 20/2009, de 4 de diciembre, de creación del Consejo General de Colegios Oficiales de Ingeniería en Informática.
http://www.boe.es/boe/dias/2009/12/05/pdfs/BOE-A-2009-19561.pdf

Ley 21/2009, de 4 de diciembre, de creación del Consejo General de Colegios Oficiales de Ingeniería Técnica en Informática.
http://www.boe.es/boe/dias/2009/12/05/pdfs/BOE-A-2009-19562.pdf